Сценарий игровой программы к 8 марта в подготовительной группе

Музыкальный конкурс – игра «Два рояля»

Сценарий игровой программы для подготовительной к школе группы «Два рояля» приуроченный к международному женскому дню 8 марта

Автор: Бадукшанова Елена Александровна, музыкальный руководитель ДОУ № 41 «Лесная сказка» г. Нижнекамска, республики Татарстан

Описание работы. данная методическая разработка будет интересна музыкальным руководителям ДОУ и родителям дошкольников. Игровая программа «Два рояля» поможет детям и родителям больше узнать о классической музыке, композиторах, о музыкальных знаках, музыкальных инструментах и танцах народов мира.

- Воспитывать интерес дошкольников к искусству, классической музыке.

- Развивать мелодический, динамический, тембровый слух, творческую активность.

- Закреплять навыки, полученные на занятиях.

Оборудование: 2 «рояля» - 2 стола, один покрыт белой тканью, другой чёрной, 6 белых и 6 чёрных ноток из картона, мольберт, стол жюри, цветы для девочек, подарки для мам сделанные своими руками.

Взрослые: Ведущий, клоун Тик, клоун Так.

Дети: Д,Артаньян, Атос, Партос, Арамис.

Игры-конкурсы: «Разминка», «Угадай мелодию», «Песенный», «Танцевальное ассорти», «Капитаны»

Ход мероприятия:

Под песню «Журчат ручьи» дети входят в зал и выстраиваются полукругом.

Весна шагает по дворам в лучах и света.

Сегодня праздник наших мам и нам приятно это!

Наш детский сад поздравить рад всех мам на всей планете.

«Спасибо!» - мамам говорят и взрослые, и дети.

Настал весёлый, светлый, чудесный мамин день!

Скворцы щебечут песни, с утра звенит капель!

Маму любят все на свете, мама первый друг.

Любят мам не только дети, любят все вокруг!

Если что-нибудь случится, если вдруг беда,

Мамочка придёт на помощь, выручит всегда.

Мама много сил, здоровья, отдаёт всем нам.

Значит, правда, нет на свете лучше наших мам.

Мамочек красивых, добрых и любимых.

Мы сейчас поздравим, песню им подарим!

Песня «Мама» слова и музыка Елены Александровой

Сегодня к нам на праздник и бабушки пришли.

Нарядными, весёлыми внучат своих нашли.

Я бабулю поздравляю с женским праздником весны!

Я бабулю обожаю, людям бабушки нужны!

Сказку добрую расскажет, колыбельную споёт,

Тёплый зимний шарфик свяжет и гулять со мной пойдёт!

Не накажет шалунишку и конфетку даст с собой.

И девчонка, и мальчишка, любит бабушку любой!

Музык Б.Савельев, текст А.Хайт, А.Левенбук

Дети садятся на места (за «белый рояль»). Под музыку появляется Тик.

Здорово ребятишки, девчонки и мальчишки! (ответ детей)

Я весёлый клоун Тик. Пришёл сегодня к вам на праздник, чтобы поиграть с вами и вашими мамами в музыкальную игру «Два рояля». Только, мой друг Так всегда запаздывает. А без друга я начать не могу, а то он обидится. А вы, его случайно, не видели? (Ответ детей. Появляется Так)

А вот он и явился – не запылился. Так, ну где же ты был?

Здравствуйте! А я смотрю – вы ли, не вы ли?

Что вылил? Я ничего не вылил!

Да не вылил! Я смотрю - вы ли, не вы ли?

Кто выл? Они выли? Вы выли?

Да нет же. Я говорю - вы ли, не вы ли?

Я не выл! Может девчонки выли!

Да нет, ты не понимаешь!

А давай не будем ссориться! Ведь мы пришли сюда зачем?

Хотели с ребятами и мамами поиграть в музыкальную игру.

Им ведь дома некогда, у мам много дел и всё такое…

Правильно. И для начала я предлагаю познакомиться.

Ты приглашай сюда мам и бабушек, а я ребят.

Тик объясняет правила игры «Знакомство». (Дети берутся за руки и встают во внутренний круг, родители во внешний, все стоят лицом в круг. Под музыку дети двигаются в одну сторону, родители в другую. Музыка прерывается, все останавливаются. Дети поворачиваются лицом к родителям, и протягивают правую руку напротив стоящей мамы и представляется, например: «Меня зовут Саша». Тоже проделывает и родитель. Пожимают друг другу руки со словами: «Приятно познакомиться» (3-4 р.))

Вот и познакомились. Ну, а сейчас переходим к игре «Два рояля»

Дети занимают места за белым роялем, а взрослые за чёрным.

Тик, а интересно, ребята знают, что такое рояль?

Конечно знают, они же готовились к игре!

Я вот больше за мам переживаю. Им готовиться было некогда – у них щи,

борщи, компоты, работы. Я думаю им нужно сделать праздничный подарок – 3 подсказки. Вот!

Это ты хорошо придумал, молодец! А я, знаю, чьими подсказками могут воспользоваться наши мамы:

1. Подсказка Жюри, с которым мы вас сейчас познакомим.

2. Подсказка музыкального руководителя, а 3 – подсказка белого рояля, я думаю, они не подведут.

Оценивать нас будет компетентное жюри. (представление жюри)

Итак, начинаем! Первый конкурс «РАЗМИНКА» Игрокам будут заданы вопросы, на которые нужно сразу дать ответ. Так, ты какому роялю будешь задавать вопросы?

Я. Наверное – чёрному.

Тогда я – белому! Давай, начинай!

А почему я? Ты видишь, мои игроки очень волнуются.

Ну, хорошо! Начну я!

1 КОНКУРС «РАЗМИНКА»

(Тик и Так поочерёдно задают вопросы игрокам)

На этом «Разминка» закончилась, и мы переходим ко 2 конкурсу, наверное

самому сложному «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ»

Игрокам предлагается прослушать музыкальные отрывки произведений и назвать их. А если вы назовёте и композитора, то команда заработает дополнительный бал.

И начинает второй конкурс «Чёрный рояль». Прослушав музыкальный фрагмент, вы должны дать свой ответ. Итак, слушаем…

2 КОНКУРС «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ»

(Каждой команде предоставляется возможность прослушать по 5 произведений. Отвечают команды поочерёдно. Если команда не даёт ответ, или он не верный, дополнительный бал может заработать команда соперников. Ответ даёт капитан команды)

Закончился 2-ой конкурс и жюри подводит итоги за 2 конкурса. А у нас музыкальная пауза.

Танец «Балалайка» (по выбору музыкального руководителя)

А сейчас предоставляем слово жюри. (Выигравшая команда получает нотку своего цвета, которая выставляется на нотный стан)

Игра продолжается. И следующий конкурс «ПЕСЕННЫЙ»

Нужно напеть отрывок из песни, где встречается слово мама, мамочка, бабушка, бабулечка. Итак, первой начинает команда белого рояля.

3 КОНКУРС «ПЕСЕННЫЙ»

Замечательно прошёл этот конкурс. А сколько песен мы сейчас услышали.

Но, а сейчас хочется послушать итог этого конкурса. Слово жюри. (Выигравшая команда получает нотку своего цвета, которая выставляется на нотный стан)

Так! Мне кажется, наши игроки засиделись.

Не переживай Тик! Следующий конкурс «Танцевальное ассорти»

А что значит ассорти?

Это значит, что танцы у нас будут разные: разных времён и разных народов.

И мы приглашаем наших игроков на танцевальную площадку.

4 КОНКУРС «ТАНЦЕВАЛЬНОЕ АССОРТИ»

Клоуны подбадривают команду «чёрного рояля». Последний танец вальс, дети приглашают своих мам, а после провожают их на свои места.

Ну, что же жюри приступает оценивать наш танцевальный конкурс. А у нас музыкальная пауза.

Песня «Мама» слова и музыка Жанны Колмагоровой

А сейчас слово жюри.

(Выигравшая команда получает нотку своего цвета, которая выставляется на нотный стан)

А у нас последний конкурс, решающий, конкурс «КАПИТАНОВ»

5 КОНКУРС «КАПИТАНОВ»

Ваша задача отгадать и назвать музыкальный инструмент, который сейчас прозвучит. (отвечают поочерёдно)

Итак, все конкурсы закончились. И пока жюри подводит итог конкурса капитанов и окончательный итог игры, мальчики поздравят девочек.

Под музыку появляются мушкетёры.

Уважаемые господа! Разрешите представиться – я Д,Артаньян!

А это- мои друзья!