Я верю, что все женщины прекраснЫ (Вечер для старшеклассников, посвященный 8 марта)

Этот вечер должен стать гимном женщине – матери. любимой, сестре, подруге. В его подготовке примут участие учителя, старшеклассники, их отцы. Ребята украсят школьный зал, выучат стихи и песни о мамах, организуют концерт.

На центральной стене или сцене школьного зала – плакат со стихами И. В.Гете:

Женщина с нами, когда мы рождаемся.

Женщина с нами в последний наш час.

Женщина – знамя, когда мы сражаемся.

Женщина – радость, раскрывшихся глаз.

На протяжении всего вечера в зале темно, сцена освещена алым или белым светом.

На вечере ребята декламируют стихи И. В.Гете, А. Маркова, А. Дементьева, М. Пляцковского и других поэтов.

ВЕДУЩИЙ: О женщина!

В тебя, как нимб, вплетены,

И чары пробудившей ся весны,

И щедрость осени золотоносной!

В тебе одной – все осени и весны!

(Звучит произведение композитора Ф. Шуберта «Аве Мария», на экране эпидиаскопа крупным планом – картина Рафаэля «Сикстинская мадонна».)

ВЕДУЩИЙ: Внимательно вглядитесь в картину «Сикстинская мадонна» Рафаэля. Что на ней изображено? Прекрасная молодая женщина с ребенком на руках легко ступает по облакам навстречу своей трагической судьбе: чтобы люди были счастливы, Мария должна отдать им своего сына – маленького Христа на страдания и муки. Она в последний раз любовно прижимает его к себе.

Мария остановилась у границы двух миров – небесного и земного. В ее широко раскрытых глазах тревога. Мария смущена зрелищем неустроенного мира, мира тревог и страданий. Перед Марией преклоненная Варвара и восторженный Сикст, ангелы. Прекрасные глаза матери печальны. Она крепче обнимает сына, предчувствуя его горестную судьбу.

Клубятся облака под ногами Марии. Она видит зарницы надвигающей ся грозы. И в глазах ребенка – отблески грядущих бед. Ветер растрепал ее волосы. Малыш приник к материнской груди и беспокой но всматривается в толпу. С какой бы стороны мы не смотрели на картину, на нас устремлен печальный взгляд Марии, в котором читаем вопрос: «Не ты ли тот, кто сделает меня, мать, несчастной?»

Рафаэль славит величие женщины, способной во имя высшего долга пой ти на жертву. Мария – идеал материнства.

(Звучит произведение композитора И. С.Баха «Ми-бемоль прелюдия». На экране эпидиаскопа – другие картины Рафаэля: «Мадонна Конестабиле», «Мадонна с рыбой », «Мадонна ди Фолиньо», «Мадонна Альба», «Мадонна делла седиа».)

Художник в своих картинах воспевает женскую красоту, женственность, нежность, самоотверженность, бескорыстие матери.

Ученица читает стихотворение А. Маркова «Сикстинская мадонна»:

Я часами глядел на Мадонну,

Что бессмертье дала Рафаэлю,

Не от них ли, бездонных,

Даже черствые души светлели.

Не сводил с нее взгляда,

Покуда дымку облака, накинув на плечи,

Как пригрезившееся чудо,

Мне шагнула мадонна на встречу.

Не безгрешная та,

Не богиня, о которой земные не судят.

И спросила о сыне, ею отданном людям.

Все, как есть, я ответил.

К диким скалам его приковали.

Но огонь отвоеванный светит,

Прорезая полночные дали.

О смешные! Наивные твари,

Что ему учинили расправу.

Смерть такая – бессмертие дарит…

Благодарны вам люди, поверьте,

Преклоняют колени за сына.

УЧЕНИК: «Женщина – великое слово. В ней чистота девушки, самоотверженность подруги, подвиг матери», – сказал Н. А.Некрасов. Каждому из нас – от колыбельной песни до последнего вздоха мать дарит бескорыстную любовь, заботу, привязанность.

Я верю, что все женщины прекрасны

И добротой своею и умом.

Еще весельем, если в доме праздник .

И верностью, когда разлука в нем.

Не их наряды и не профиль римский –

Нас покоряет женская душа.

И молодость ее. И материнство.

И седина, когда пора пришла.

И мы – мужчины – кланяемся низко

Всем женщинам родной страны моей.

Недаром на солдатских обелисках

Чеканит память лики матерей.

УЧЕНИЦА: На свете не существует человека роднее и ближе матери. Ее любовь к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. Мать всегда помнит о своем ребенке, где бы он не находился. Многие матери, получив во время Великой Отечественной вой ны извещение о смерти сына, не верили в его смерть и всю оставшуюся жизнь надеялись на чудо – чудо воскрешения.

Сыночек мой, кровиночка,

Украден ты вой ной.

Листочек мой, травиночка.

Как пусто мне одной.

Беда, как в страшном сне.

Она пришла ко мне.

Я ворога проклятого

Глаза свои проплакала –

И все тебя ждала.

Придешь походкой легонькой,

Живой придешь, целехонький,

С улыбкой на губах.

Придешь, огнем целованный,

С наградой боевой,

Пускай и забинтованный,

А все-таки живой!

…Неделя за неделею,

За годом год идет.

Устала я надеяться,

Лишь боль во мне живет.

Сыночек мой, кровиночка,

Прошло так много лет.

Листочек мой, травиночка,

Тебя все нет и нет!

УЧЕНИК: Напрасно, мать, не жди солдата, –

Обманывать он не привык.

То ветер грустно, хрипловато

Поет, как старый фронтовик.

Тебе дрова он не нарубит,

К тебе с обновой не придет,

Но сын тебя и мертвый любит

И бережет за годом год.

Он пал в бою, в Отчизну веря…

Кого же ждешь ты до сих пор?

То ветер постучался в двери,

То ветер подметает двор.

Ученик читает стихотворение М. Пляцковского «Мамины глаза».

Дождинка упадет на землю, как слеза,

И вдаль поманит утром нас дорога.

А мамины глаза, а мамины глаза

Нам вслед посмотрят ласково и строго.

Все в жизни может быть – и радость, и гроза ,

Не жалует судьба нас временами.

А мамины глаза, а мамины глаза

Всегда следят с волнением за нами.

Мы в поисках мечты меняем адреса,

Нам дома письма редкие прощают.

А мамины глаза, а мамины глаза

Нас в детство по привычке возвращают.

Грубеют на ветру мальчишек голоса,

И девочки становятся взрослее…

А мамины глаза, а мамины глаза

С годами все добрее и светлее.

ВЕДУЩИЙ: Есть особые произведения в русской литературе, музыке, живописи, дорогие и близкие каждому человеку. Картина «Мать» была написана художником К. Петровым-Водкиным в 1915 году, когда шла Первая мировая вой на. В ней художник утверждает мысль о том, что жизнь побеждает смерть.

(Эта картина демонстрируется на экране эпидиаскопа под мелодию из произведения С. Рахманинова «Весенние воды».)

На картине К. Петрова-Водкина, которую называли еще «Петроградская мадонна», изображена кормящая мать. Идет вой на. Город, где живет эта женщина, находится в кольце блокады. Поэтому фон картины тревожен. Но лицо кормящей матери спокой но, простодушно, она занята делом, важнее которого для нее ничего нет. Ее губы сжаты, взгляд строг, преисполнен надежды, веры в жизнь.

УЧЕНИЦА: У русских женщин

Есть такие лица:

К ним надо приглядеться неспеша,

Чтоб в их чертах

Могла тебе открыться

Красивая и гордая душа.

Такая в них естественность, свобода,

Так строг и ясен

Росчерк их бровей.

Они, как наша русская природа,

Чем дольше смотришь,

УЧЕНИК: У женщины – верное и доброе сердце, излучающее тепло, радость, счастье, у нее неутомимые руки.

Когда б обледенела вдруг планета,

Лежала бы мертва и холодна,

То, взгляда женского

В мгновение оттаяла б она…

В самой природе женское начало

Сильней, пожалуй, всех других начал.

Природа женщин щедро одаряла,

А люди возвели на пьедестал.

ВЕДУЩИЙ: Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу. А дети должны отвечать ей тем же – любовью, вниманием, заботой. С уважением и признательностью мы относимся к людям, которые до седых волос почтительно произносят имя матери, оберегают ее старость, дарят ей покой и радость.

УЧЕНИЦА: По-русски «мама», по-грузински «нана»,

А по-аварски – ласково «баба».

Из тысяч слов земли и океана

У этого – особая судьба.

Став первым словом в год наш колыбельный,

Оно порой входило в дымный круг

И на устах солдата в час смертельный

Последним зовом становилось вдруг.

На это слово не ложатся тени,

И в тишине, наверно, потому

Слова другие, преклонив колени,

Желают исповедаться ему.

Родник, услугу оказав кувшину,

Лепечет это слово от того,

Сто вспоминает горную вершину –

Она прослыла матерью его.

И молния прорежет тучу снова,

И я услышу, за дождем следя,

Как впитываясь в землю, это слово

Необходимо запомнить информацию? Сохраняйте - » Я верю, что все женщины прекраснЫ (Вечер для старшеклассников, посвященный 8 марта). И все в закладках.
Разработка урока на тему: Я верю, что все женщины прекраснЫ (Вечер для старшеклассников, посвященный 8 марта). опубликована: 14 мая 2011 в рубрике: Сценарии праздников

Тематическое планирование открытых уроков. Методические рекомендации учителям в разработке занятий в школе. Конспекты сценариев для школьных праздников 8 Марта, Первого звонка, Дня Учителя, Нового Года, Дня Победы. Презентации, конспекты и разработки уроков для русского языка и литературы, истории, начальных классов, алгебры, математике и информатики.