Начальная школа

1 десяток. Состав числа 10 2011/12

На уроке закрепляется знание состава числа 10, совершенствуются умения: выполнять задания, требующие знания состава числа 10, записывать выражения по рисунку или соотносить предложенные с рисунком, выполнять группировку, выявлять закономерности, отмечать изменения. Задания подобраны так, чтобы характер учебной деятельности носил творческий характер в атмосфере увлечённости и удовлетворённости детей учением.

1 сентября – День знаний 2011/12

Сценарий первого в жизни детей урока, выполненного в форме урока-путешествия, позволяет им войти в школьный мир без страха. К сценарию подобраны задания и загадки в стихотворной форме. Презентация позволяет не только видеть обсуждаемое, но и слышать звуки леса, крик совы, журчание ручья, шум ветра.

1 сентября. Классный час "Сургут – Югра – Россия". 1-й класс 2006/07

Первая встреча учителя начальных классов с ребятами и их родителями – старт для дальнейшей жизни классного коллектива. От того, как она пройдет, зависит очень многое: взаимоотношения между ребятами, ребятами и учителем, родителями и учителем. Предложенный классный час позволит познакомиться с учащимися класса, познакомить обучающихся с главными символами страны, округа, города.

1-й класс Математика. "Сумма и значение суммы" 2008/09

Цели урока: познакомить и формировать умение пользоваться математическими терминами "сумма", "значение суммы", совершенствовать вычислительные навыки.

1-й класс. "Почему Солнце светит днем, звезды — ночью, а на Луне не живут люди". Культурно-образовательная программа "Радость" 2003/04

Данный урок построен на расширении знаний учащихся о звездах, Солнце, Луне, как спутнике Земли. Программа "Радость" В основе культурно-образовательной программы лежит коллективное планирование и целенаправленный активный досуг.

1-й класс. Окружающий мир. Урок по теме "Почему радуга разноцветная" 2011/12

Цели урока: формировать первоначальное представление о цвете; познакомить детей с цветами радуги, их последовательностью; объяснять природные явления; развивать образное мышление, любознательность и интерес к явлениям природы; обогащать словарный запас детей; содействовать развитию внимания, памяти, мышления.

1-й класс. Урок обучения грамоте. Тема "Чтение слов с изученными буквами" 2008/09

На уроке закрепляются знания учащихся об изученных буквах, умения проводить звуко-буквенный анализ слова, умения работать с текстом, продолжается работа по формированию творческой активности детей, оказывается содействие эстетическому и нравственному воспитанию учащихся, решаются задачи обогащения и развития речи, а также логического мышления.

10 лет городской олимпиаде для младших школьников 2003/04

В статье содержатся цели и задачи олимпиады, ее структура, этапы проведения. Указана значимость материалов олимпиады для совершенствования учебного процесса и организации работы с одаренными детьми. Описана структура вариантов заданий олимпиады. Приведены некоторые характерные задания из архива олимпиады. Выделены основные отличия данной олимпиады, связанные с развитием мышления и креативности детей.

2-й класс Математика и художественный труд. Тема:"Полет к звездам" 2011/12

Учащиеся знакомятся с геометрическими фигурами: треугольником, квадратом, прямоугольником.

23 февраля – День защитника Отечества 2010/11

Автор знакомит учащихся с историей возникновения праздника Дня защитника Отечества. Вспоминает славные подвиги земляков. Воспитывает чувства гордости за свой народ, любовь к Родине.

4-й класс. Литературное чтение. Обобщающий урок по теме "Сказочный мир А.С. Пушкина" 2008/09

Литературное чтение в 4-м классе обобщает знания учащихся о творчестве А.С. Пушкина.

4-й класс. Урок математики по программе Л.Г. Петерсон "Построение точек по их координатам" 2011/12

Урок-викторина развивает познавательный интерес путем связи математики и знаний об окружающем мире. Овладеть учебным материалом раздела «Изображение на плоскости» помогают знания, полученные на уроках информатики по курсу «Информатика, 2–4 классы» С.Н. Тур, Т.П. Бокучавы. Средства повышения эффективности обучения – презентация, программа «Страна фантазия». Технологические карты позволяют осуществить дифференцированный подход в обучении.

65 лет Победы 2010/11

Автор рассматривает вопросы воспитания патриотических чувств у подрастающего поколения; повышения уровня знаний отечественной истории, восстановление хронологии исторических событий периода ВОВ; развития познавательной активности и творческого интереса к вопросам ВОВ у младших школьников.

65-летию Победы посвящается. "900 дней и ночей мужества, стойкости, отваги…" 2010/11

Урок был проведен в рамках мероприятий, посвященных 65-летию Победы, произвел большое эмоциональное воздействие на учащихся. Материалы урока могут использоваться учителями, классными руководителями в учебной и внеклассной работе для воспитания чувства гордости и любви к своей Родине, для привития уважения к героическому прошлому своего народа.

67 лет Великой Победы 2011/12

Есть события, над которыми время не властно, и чем дальше уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война. Сценарий утренника посвящен празднованию 67-й годовщины Великой Отечественной войны.

8-е Марта - день торжественный. Открытое мероприятие для учащихся 4-х классов 2006/07

Праздник связан с доверительным, нежным и ласковым отношением к маме. Поэтому надо на празднике создать атмосферу теплоты и доверия между детьми, мамами и бабушками. Поздравления и песни перемежаются с играми, в которых принимают участие дети со своими родными. Игры устанавливают контакт между ребёнком и родителями и дают взрослому возможность испытать, насколько хорошо он чувствует и понимает своего ребенка.

9 мая – День Победы 2010/11

Автор показывает учащимся масштабы трагедии Великой Отечественной войны и величие подвига советского народа. Воспитывает историческую грамотность и чувства патриотизма у подрастающего поколения. Формирует чувство сопричастности происходившим событиям в годы войны. Необходимо донести мысль о необходимости преемственности поколений.

"A magic trip to English Land". Конкурс для учащихся 2-го класса 2012/13

Внеклассное мероприятие приурочено к неделe иностранного языка.

"Aber jetzt ist schon längst wieder Schule!" 2010/11

Разработка урока для учащихся 8-го класса к учебнику И.Л. Бим „Schritte 4“. На данном уроке учащиеся отрабатывают навыки и умения высказывать свое мнение о системе школьного образования в России и в Германии.

Animals In Our Life. 3-й класс 2011/12

Вводится новая лексика (названия животных), активизируются в речи порядковые числительных от 1 до 12; формируются грамматические навыки образования порядковых числительных.

Clothing. 3-й класс 2010/11

Работа на уроке позволяет ознакомить учащихся с новым материалом future indefinite tense, закрепить лексический материал по теме "Clothing", проверить качество знаний грамматических форм вопросительных и отрицательных предложений Present and Past tenses, воспитывать вежливое отношение учащихся друг к другу.

Cлова-омонимы 2013/14

Цель урока: познакомить учащихся с омонимами; показать их использование в речи.

Food. 3-й класс 2010/11

Цель урока: закрепление грамматических навыков – употребление present simple в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях, с глаголом to like по теме "Еда".

Home reading "Giants" (к учебнику "Way Ahead" 3) 2012/13

В статье предлагаются задания, направленные на совершенствование устно-речевых навыков учащихся на основе прочитанного текста. Автор приводит примеры упражнений на развитие лексических навыков (употребление глаголов make/ do; look); грамматических навыков (Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple, Indirect Speech).

"Hooray! We are one the Planet Semitoniya!" 2007/08

Данный урок - это интегрированное сочетание урока английского языка с здоровительно-развивающей программой М.Л. Лазарева "Здравствуй". Также на уроках в данном классе успешно применяется использование музыкального театра, что в свою очередь повышает эффективность обучения иностранному языку в начальной школе.

I и II спряжение глаголов. 4-й класс 2010/11

На уроке русского языка по учебнику Рамазаевой Т.Г. учащиеся в игровой форме знакомятся со спряжением глаголов. Поставлен акцент на формулировку алгоритма и схемы для определения спряжения глаголов. В процессе работы происходит формирование умения различать окончания глаголов I и II спряжения и развитие умения спрягать глаголы с ударными окончаниями. Большое внимание уделяется развитию орфографической зоркости, логического мышления, навыков связной речи.

IPad – мой друг 2013/14

В статье говорится о возможностях использования IPad в работе учителя начальных классов.

LEGO-фестиваль 2015/16

«Лего-фестиваль» был посвящен теме «Охране и защите животных» и проходил в форме игры-путешествия по Легоzoo. Началом фестиваля была инсценировка сказки с участием «лесных зверей», которые пригласили участников фестиваля в путешествие по Легоzoo. В фестивале приняли участие команды из 6 школ, приготовив своё представление. Завершающим конкурсом фестиваля стал творческий проект «Наш Легоzoo».

The country and the sity 2012/13

Урок английского языка по учебнику Enjoy English (Биболетова М.З.) изучает новый материал, вводит,отрабатывает и закрепляет новую лексику. На уроке повторяется правило образования множественного числа имен существительных, изучаются слова-исключения; тренируются фонетические навыки.

"The Shoemaker and the Elves" (Сапожник и эльфы). Рождественский утренник 2008/09

Урок продолжает знакомить детей с праздниками стран изучаемого языка, с традиционной английской сказкой. На уроке учащиеся разучивают песни.